优秀案例
标题发布时间
尊重差异,善待差异2014-12-30
别让合作“和谐了”一切2014-12-30
谢谢你,小组合作交流,让“我”爱上了说话2014-12-30
让生生评价在课堂中闪闪发光2014-12-30
有感于“把讲台交给学生”2014-12-30
以生为本的小班化教学尝试2013-10-16
四年级上册《从现在开始》(第二课时)教学设计2012-12-14
三年级上册《可能性》教学设计2012-12-12
五年级上册《鞋匠的儿子》教学设计2012-12-12
共有9条记录,共1页,每页20,当前第1页首页|上一页|下一页|尾页转到第
关键字: