菜园一小2013年第二学期学校工作计划

来源: 菜园一小 作者:办公室 阅读次数   发布时间:2014-03-05

指导思想

  以教育现代化为导向,以学校2013学年发展计划为依据,坚定不移的贯彻落实“和谐教育”理念以及“有教养、有尊严、有爱心、有特长”的“四有”育人目标,牢固树立质量意识、竞争意识,强化队伍建设,深化课程改革,推进课堂改革,创新管理机制,积极构建自主发展之路,不断拓展和谐校园的文化内涵,努力打造“和谐校园”。

主要工作:

一、创新德育管理,提高德育实效。

1.继续加强学生日常行为习惯养成教育。调整行为习惯养成教育的方式方法,采取阶段性达标过关的方式,优化五比竞赛监督检查方法,加大日常的督察力度。

2.加强星级班集体创建工作。确定有效的班集体建设的抓手,突出重点环节,重点加强班集体活动建设,班干部培养,班级文化氛围的营造,班级特色打造、学生评价等几个方面。加强班会课、心理教育课的管理和研讨。

3.深化红领巾道德点评活动。加强主题引导,丰富点评的形式,把道德点评跟主题教育、社会实践、日常行为规范有机结合;拓展点评内容,扩大点评范围,搭建社区红领巾点评台;加强学生社会实践活动管理,制定学校总体的学生社会实践总体规划和活动方案,实施教师义务带队制,确保每个学生都有一次社会实践活动的机会;加强校园广播站、校园网专栏建设,开展点评文章汇编和演讲比赛,切实提高点评的质量。

4.开展市级少先队示范学校创建工作。做好市级少先队示范学校验收自查自纠工作,加强少先队组织建设、少先队队室、广播室等阵地建设。

5.优化德育主题,丰富载体。开展以弘扬民族优良传统美德为主线的主题德育。完善主题德育活动方案,注重学生德育体验,加强过程监管和结果评价,重点开展孝心、爱心、诚信等德育教育。

二、扎实教学管理,提高教学实效。

1.加强教师教学常规建设。细化教学常规执行细则,严格落实各项常规要求,狠抓备课、上课、作业批改等环节,实行教学常规每月抽查制度,落实推门课、开放课、研评课制度。提高常态课教学效率。

2.加强教学质量管理。确立重点监控的年级和学科,制定指导计划,开展有效的督导活动。以教研组为单位组织一次质量分析研讨会。

三、深化小班化教学改革,初步建立我校小班化课堂教学模型。

1.开展小班化课堂展示活动。要求每人推出一节小班化课堂教学,邀请教研员一起进行课堂过关考核。

2.加强总结提炼。完善我校小班化课堂的教学模式、策略操作规程以及课堂评价标准。开展小班化教学的相关成果展示活动。

四、加强课程改革,深化课程建设。

1.加强校本课程管理,开展校本课程评价。

2.加强社团建设。加强社团活动的监管,要求社团活动严格执行教育局的相关考核要求,要有计划、评价,重点确立精品社团项目,剪纸和文学社。在原来基础上,在增加一些项目。对社团活动的时间进行适当的调整。开展学年度社团活动展示活动,今早制定展示活动方案。

3.加快推进学生评价制度改革,建立全面质量评价体系。成立综合素质评价项目组,制定综合素质评价方案,以“争章夺星”活动为载体,全面实施以雏鹰争章为载体的综合素质评价工作;开展起始年级学业评价试点工作;开展学生成长档案袋试点工作。

4.重点举办读书节、六一儿童节、以及跳绳节、校园之星评选、体艺2+1评价等等重要活动。及早做好活动策划。

五、加强队伍建设,提高教师职业素养。

1.加强师德建设,开展以责任、爱生为主题的师德主题活动。开展家长评议活动。

2.加强校本研训,提高教师专业水平。确立研训为实践服务的理念。加强活动整体策划,确立研训的主题和内容,明确要求,加强教师参与研训的评价,提高研训实效。加强网络研修平台建设,对教师博客、资源利用、教师专业发展十个一等等提出具体要求。提升师说新语论坛的质量。写字、白班操作等培训。

3.加强校际合作交流。充分利用小班化共同体平台,开展校际联谊。选派教师外出学习考察。

4.加强团队建设。继续开展教师健康工程,精心打造教师排舞队。

六、其他工作。

1.对原有的教师考核细则进行修改完善,特别是常规考核。

2.加强篮球队训练。马上确立篮球队的人员,教练,制定训练计划。

3.六一儿童节的活动策划案。

4.校园网质量提升。

5.加强后勤管理,尤其是专用教室、重要物品管理。要进一步制度化,责任到人。

6.做好教育局学年度发展性督导评估迎检工作,做好资料的积累和整理。

7.加强档案管理,提高档案管理水平。

8.加强图书室管理。

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